暑期，对于职业院校教师来说，是下企业实践锻炼的“黄金期”。而经过长达18 天的企业实践活动，我对合肥赞家信息科技有限公司有了一定的了解，了解到新媒体行业的发展阶段与现状，对新媒体领域中营销策划有了较深刻的认识，尤其是方案策划、活动落地、视频拍摄等环节。现将实践内容与感受汇报如下。

一、公司现状及项目了解

13 日下午，我们一行人来到了合肥赞家信息科技有限公司。公司董事长盛元元召开欢迎会暨企业实践研讨会，热烈欢迎我们专业课教师来公司实践，共同学习交流相关经验。通过公司相关负责人的介绍，从公司的发展历程、经营情况、企业文化到公司的岗位设置与发展规划等，我们对赞家公司的具体情况有了基本了解。

2019 年，合肥赞家信息科技有限公司创立，是东方头条全国区域城市频道合作伙伴，独家负责授权地区内东方头条城市频道日常运营。公司自成立以来，一直以“聚焦长三角一体化 讲好安徽故事”为己任，以“覆盖全省、辐射长三角、触达全国”为发展思路，整合东方头条融媒体优势资源，通过原生内容定制、新媒体及文化类产学研基地建设、会务承办等丰富的载体，借助各种渠道资源，提供智能解决方案及品牌推广活动，并通过新媒体、新技术、新平台多种手段，致力于做好长三角区域资讯中心，助力长三角更高质量一体化发展。

赞家公司为阜阳秸秆综合利用项目独家定制拟人化长图、动画短片，在新华网总网、学习强国转载发布；为合肥市女企协策划《她力量》系列栏目及杂志，彰显女性风采；《庐阳，心之所向》系列宣传片、《长三角企业在新站》系列视频、合肥•久留米友城 40 周年等项目，生动讲述长三角各地发展故事。多项原创作品荣获“美好安徽”优秀网络新闻作品和新媒体产品评选活动优秀奖、合肥外宣好新闻好作品评选优秀奖。

二、平面设计知识学习

在视觉传达与形象输出中，平面设计必不可少。平面设计中构图、版式设计、创意等要点需要注意。

(1) 重点原理。引人注目的图像或文字信息放置于版面中心位置，或者适当放大，形成视觉冲击，使受众的视线迅速被其吸引，随后被引向画面其他元素。

(2) 律动原理。在平面设计信息设置中，往往把重要信息放置于受众视觉首先注意到的位置，或会较长时间停留视线的位置，以此突出信息中的重点内容，强化消费者的注意水平，加强传播效果。

(3) 虚实原理。对图、文等各元素，从形态、色调、明暗、技法等方面进行不同程度的强化和弱化，虚实对比，产生出画面变化莫测的视觉风格。恰当的虚实比例体现出亲和、理性、成熟、稳重的气质美感，利用反差创造对比美。

图 1  平面设计知识专题培训

2.版式设计

版式设计就是画面的布局，把画面中的元素 (图形、图像、文字、色彩) 合理安排起来的一种手段。版式设计中要考虑构图、平衡、点线面、主次、层次等因素，让受众更加快速、直观、明显的捕捉到我们画面需要传递的主题和信息。版式设计不是以酷炫、美观为最终标准，排版的过程是不断打磨、不断尝试的过程。

3.发挥创意

(1) 收集感兴趣的资料并广泛涉猎。

(2) 分析资料。寻找资料之间的相互关系和主要诉求点。

(3) 酝酿组合。发挥自己创造力，对组合资料分析、综合、整理、理解。

(4) 产生创意。进一步酝酿推敲零碎不完整想法。

(5) 评价决定。对已形成创意进行补充修改完善。

  三、策划相关知识学习

   策划是指积极主动地想办法，定计划，为了达到一定目的，对未来即将发生的事情进行系统、周密、科学的预测并制订科学的可行性的方案。换句话说做一切事情前的准备亦可称之为策划.

   活动策划前期需要完成以下工作：

1.确定活动方案、明确目标和任务。2.活动类型、活动方向的确定。3.活动要素确定：When、Where、Who、What。4.活动大体流程，时间点确定。5.预算制定。6.撰写活动策划书。而一个好的策划方案可以概括为IPAD原则 (I框架结构完整直观 P 核心亮点传达到位 A 方案效果切实可行 D 版面设计专业得体) 。

图2  活动策划知识专题培训及案例拆解

其实策划活动是随机性、灵活性很强的创造性工作，从根本上说，策划没有固定的方法，更没有现成的策划套路和策划秘方，需要我们从活动中多加总结。

四、视频拍摄与剪辑知识学习

1.视频拍摄要求

视频拍摄可分为素材视频和综合视频。这两种视频的拍摄要求有所不同。素材视频要求内容完整和谐，画面清晰美观，运镜平稳不抖，转场流畅自然，声音清楚悦耳，灯光明亮舒适。而综合视频则在上述要求的基础上务必保证画面切换自然，剪辑流畅。

2.视频拍摄运镜技巧

运镜，顾名思义，就是要通过运动摄像的方法来拍摄动态的景象。使用稳定器来灵活的运镜，不但可以达到平滑流畅的效果，更能够为影片注入气氛和情绪，让镜头充满活力。简单的说，就是通过移动机位，或者改变镜头远近、焦距变化来进行的短视频拍摄。在景别上也由远景变为全、中、近景甚至特写，这种镜头的主要作用是突出主体，使观众的视觉注意力相对集中，视觉感受得到加强，造成一种审视的状态。这符合人们在实际生活中由远而近、从整体到局部、由全貌

到细节观察事物的视觉心理。

图3  相机拍摄技巧讲解

(1) 推镜头

推镜头是一个从远到近的构图变化，在被拍对象位置不变的情况下，用相机向前缓缓移动或急速推进的镜头。用推镜头，使银幕的取景范围由大到小，画面里的次要部分逐渐被推移画面之外，主体部分或局部细节逐渐放大， 占满银幕。

(2) 拉镜头

与推镜头的运动方向相反，摄影由近而远向后移动离开被摄对象，取景范围由小变大，被拍对象由大变小，与观众距离也逐步加大。画面的形象由少变多，由局部变化为整体。在景别上，由特写或近、中景拉成全景、远景。拉镜头的主要作用是交代人物所处的环境。

(3) 摇镜头

相机不作移动，借助于活动底盘使摄影镜头上下、左右、甚至周围的旋转拍摄，犹如人的目光顺着一定的方向对被拍对象巡视。摇镜头能代表人物的眼睛，看待周围的一切。它在描述空间、介绍环境方面有独到的作用。左右摇常用来介绍大场面，上下直摇又常用来展示高大物体的雄伟、险峻。摇镜头在逐一展示、逐渐扩展景物时，还使观众产生身临其境的感觉。

图4  相机拍摄技巧实操

摇镜头分为好几类，可以左右摇，也可以上下摇,还可以斜摇或者与移镜头混合在一起。  摇镜头的作用使得观众对所要表现的场景进行逐一的展示，缓慢的摇镜头技巧,也能造成拉长时间和空间的效果，给人表示一种印象的感觉。摇镜头把内容表现得有头有尾，一气呵成，因而要求开头和结尾的镜头画面目的很明确，从一定被拍摄目标摇起，结束到一定的被拍摄目标上，并且两个镜头之间的一系列过程也应该是被表现的内容,用胀焦距镜头远离对拍摄进行遥拍，也可以造成横移或者升降的效果。

摇镜头的运动速度一定要均匀，起幅先停滞片刻，然后逐渐加速，匀速,

减速,再停滞,落幅要缓慢。

(4) 移镜头

平移镜头就是拍摄设备在水平方向上，按照一定运动轨迹进行的运动拍摄。在这种镜头下，会带给观众一种跟随着镜头，边走边看的视角。如果你拍摄的是静物，那么画面中的元素可以依次划过，让死板的画面一下子就充满了动感。

移动拍摄的效果是最灵活的，但弊端是相机抖动不好控制，很多人拍出来五毛钱效果，这时就要用到稳定器，稳定器通过机身马达和旋转轴来控制相机移动和旋转。

(5) 跟镜头

跟其实是移动相机的一种变换用法，跟随被拍对象保持等距离运动的移动镜头。跟镜头始终跟随运动着的主体，有特别强的穿越空间的感觉，适宜于连续表现人物的动作、表情或细部的变化，既能突出运动中的主体，又能交代动体的运动方向、速度、体态及其与环境的关系，使动体的运动保持连贯，有利于展示人物在动态中的精神面貌。

(6) 甩镜头

甩镜头是快速移动拍摄设备，从一个静止画面快速甩到另一个静止画面，中间影像模糊，变成光流，常用在表现人物视线的快速移动或某种特殊视觉效果，使画面有一种突然性和爆发力。

总之，短视频运镜时需要注意以下几点：“推拉”运镜时，运镜速度不宜过快，否则会造成短视频画面晕眩效果，并且这两种运镜方法，都非常容易产生抖动，所以在进行短视频拍摄时，最好借助稳定器辅助。在进行短视频拍摄时，不需要每个运镜技巧都用上，选2-3种运用即可。

3.视频拍摄角度

短视频的角度在形式上可以分为八个角度：正面、侧面、斜侧面、背面、平镜头、背面拍摄、头顶拍摄和鸟瞰。其中有三个实用且特殊的角度拍摄，可以让拍摄的视频更加优质。

(1) 利用前景拍摄

画面中设置一个前景参照物，进行推拉；或升降拍摄，通过前景制造纵深感体现画面中人物与景的关系。

(2) 低角度拍摄

降低拍摄高度，配合广角镜头，能让画面看起来更加宏伟壮观。

(3) 全域 POV 模式拍摄

全域 POV模式可以让相机随着摄影师的运镜手法，来拍出任意倾斜角度的画面，能够增强画面的不稳定性和动感，在一些运动场景使用比较多。要想视频整体效果好，除了要掌握拍摄技巧外，短视频的拍摄声音、灯光、设备技巧，以及后期的短视频剪辑同等重要。

4.视频剪辑流程

视频剪辑通常是多个软件一起使用，主要会用到 PR+AE+剪映。视频剪辑要以视频拍摄为前提，进行后期处理。主要有以下几个基本步骤：

(1) 素材收集与整理

将采集或收集到的素材，如视频、音频、图形图像等,分门别类的放在不同的文件夹里。对所有的素材要做到心中有数，初步确定视频的顺序结构,如开始或结束分别使用什么素材、使用素材的大致顺序等。

(2) 将素材从项目面板里拖入到时间轴面板

将需要的素材拖入到时间轴面板上,可将视频素材放在同一轨道或不同的轨道上。

(3) 粗剪、拼接素材

以完成主要故事线为目的，在时间轴面板进行素材的剪切、拼接。

图 5  视频剪辑界面操作讲解

(4) 精剪

根据画面内容、音乐律动等进行精剪。一般包括:

时间重映射(加快或减慢某些剪辑的播放速度)

画面特效的设置(通过效果面板和效果控件面板)

转场效果的设定

音乐节奏的契合(一般可使用标志功能手动契合，或使用第 3 方插件)

(5) 配音配乐、添加字幕、调色等

(6) 添加转场、背影音乐

在节目面板中检查渲染效果，排查错误与瑕疵，最后选择合适的格式进行输出。导出前记得要保存项目，以便下次修改。

五、实践感悟

   1.教育教学理念有了新突破

在三周的企业实践中，我与企业员工一同上下班，学习了解企业中的具体项目要求，这不仅使我体验了企业工作的艰辛，更重要的是感受到书本知识和实际工作需求存在的距离。通过熟悉企业相关岗位职责、用人标准与管理制度，我在教学理念上有了更深的认识。

2.丰富了专业教学资源

这次实践，我了解了当前新媒体行业的现状和发展趋势。一方面，为专业相关课程教学提供了丰富而宝贵的资料，丰富了专业教学资源库；另一方面，这些资料以后还可充分应用于专业课程的建设，以利于提高教学质量。

除了以上两点，我还切切实实地感受到要使我们培养的学生能够得到企业的认可，就必须根据不断变化的企业需求和产业发展来适时地更新教学理念和教材内容。归结起来，主要有以下几个方面的问题：

1.教材改革很重要

要真正发挥实践教学基地的作用，就必须根据企业的发展，定期地到企业进行市场调研，不断地改进教材内容，把最新的东西不断地加入到新的教材或讲义中去，才能更好地利用有限的资源，使之发挥的效益。

2.要抓教师素质建设

要着力提高专业教师队伍的整体素质特别是实践教学能力。要以此为重点，着力培训一批具有双师素质的专业骨干教师，要先让教师接受最新技术的培训，学校应定期派一些教师到企业或其它地方去吸收新知识，了解新的技术需求，并将之融化到平时的教学工作中去。

3.做好学生的职业生涯指导工作

我们的学生在学校里学习目标不够明确，学习的认知能力水平较低，社会适应能力较差。他们进入社会的一个普遍特点是眼高手低，怕苦怕累。所以，我们要从一开始就抓好学生的职业生涯指导工作，把企业文化引入学生德育教育；要教导他们无论在什么地方都要遵守纪律，遵守规章制度；培养他们学好专业技能、树立刻苦钻研精神、在社会上和企业里要有务实精神、创新精神和创业能力。

通过此次的实践，我受到了浓厚企业文化的洗礼，收集了大量的教学资源，教育思想、教育理念得到了升华，这些都将为我以后的教育教学工作提供极大的帮助。